Кафедра иностранных языков института истории и международных отношений

1) автор/составитель: А.Е. Насангалиева; 
2) уровень образования: бакалавриат; 
3) шифр и наименование направления/специальности подготовки: 032000.62 - документоведение и архивоведение; 
4) форма обучения: заочная; 
5) факультет, курс, семестр: ИФ, 1, 2 курс.

1) авторы/составители: О.В. Деренчук, Д. Кренц
2) уровень образования: магистратура/бакалавриат; 
3) шифр и наименование направления/специальности подготовки: 
46.04.01 - история, 

46.04.02 - документоведение и архивоведение,

51.04.04 - музеология и охрана объектов культурного и природного наследия;

41.04.05 /41.03.05- международные отношения
4) форма обучения: очная; 
5) факультет, курс, семестр: ИИМО, 1 курс, 2 семестр; 3-4 курсы, 5-8семестры.

1) автор курса - доцент кафедры иностранных языков ИИМО Пьянзина И.В.

2) уровень образования - бакалавриат

3) направление подготовки: 41.03.05 - Международные отношения, 41.03.01 - Зарубежное регионоведение; 

4) Форма обучения - очная

5) ИИМО, 1 курс, 1, 2 семестры

1) автор/составитель: А.Е. Насангалиева; 
2) уровень образования: бакалавриат;
3) шифр и наименование направления/специальности подготовки:  41.03.01 - зарубежное регионоведение.
4) форма обучения: очная; 
5) факультет, курс, семестр: ИФ,  3 курс 1 семестр.

1)автор/составитель: О.Ю. Сокова; И. В. Пьянзина
2) уровень образования: бакалавриат;
3) шифр и наименование направления/специальности подготовки: 41.03.05 – международные отношения;
4) форма обучения: очная;
5) факультет, курс, семестр: ИИМО, 2 курс.

) автор/составитель: О.В. Деренчук; 

2) уровень образования: бакалавриат; 
3) шифр и наименование направления подготовки: 41.03.05 Международные отношения; 
4) форма обучения: очная; 
5) факультет, курс, семестр: ИИМО, 2 курс, 4 семестр.

Целью курса "Основы межкультурной коммуникации" является формирование и совершенствование языковой, речевой и социокультурной компетенции студентов, что предполагает решение следующих задач:

• формирование способности и умений общаться и сотрудничать с людьми в инокультурной среде в соответствии с традициями и стилю жизни представителей другого культурного сообщества;
• развитие способности ориентироваться в социокультурных аспектах жизнедеятельности людей в странах изучаемого языка;
• развитие позитивных ценностных  ориентаций обучаемых, формирование таких качеств, как толерантность, речевой и социокультурный такт и вежливость;
• развитие и совершенствование умений перевода с учетом знания национально-культурной специфики стран изучаемого языка.